陶行知說過“沒有生活做中心的教育是死教育，沒有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校，沒有生活做中心的書本是死書本?！?/span>

研學(xué)旅行，又名研學(xué)實(shí)踐教育。作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)中小學(xué)生提升核心素養(yǎng)有著極其重要的意義。它是集社會(huì)調(diào)查、參觀訪問、文化體驗(yàn)、資料搜集、專家點(diǎn)評(píng)、集體活動(dòng)、同伴互助、文字總結(jié)等為一體的綜合性文化實(shí)踐活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育課程體系中的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

中小學(xué)基礎(chǔ)教育大多在校內(nèi)和實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境中進(jìn)行，學(xué)生所學(xué)的大多是書本知識(shí)。而研學(xué)旅行讓學(xué)生走出相對(duì)密閉的校園，去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)社會(huì)，了解鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，實(shí)現(xiàn)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)的有效統(tǒng)一，真正體驗(yàn)知識(shí)的認(rèn)知過程，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的第二次飛躍。

借助研學(xué)旅行的契機(jī)，可以讓學(xué)生們一同走出校門，奔赴自然，暢游文化歷史，深入鄉(xiāng)土民俗，感懷經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以愉快的心境，通過以游兼學(xué)、學(xué)游相濟(jì)的方式，開闊視野、增智啟慧、涵養(yǎng)德行。

寫生，是親近自然、觀察自然、與自然對(duì)話、表現(xiàn)自然的一種方式。寫生研學(xué)活動(dòng)可以讓學(xué)生在與大自然的親密接觸中，將課堂知識(shí)和寫生實(shí)踐相結(jié)合，在與文化歷史名人跨時(shí)空的對(duì)話中，畫有所成，學(xué)有所思，研有所獲。

黃山中國書畫小鎮(zhèn)，在研學(xué)寫生基地描繪文化

國家歷史文化名城黟縣是徽文化的發(fā)源地之一，黃山中國書畫小鎮(zhèn)坐落在黟縣的宏村鎮(zhèn)屏山村，位于黃山-宏村-西遞-屏山觀光旅游與藝術(shù)寫生黃金連接線上。

作為皖南古村中最重要的寫生基地之一，屏山青磚黛瓦馬頭墻的徽州民宅、古樸的石橋、橋下潺潺的溪水，構(gòu)成了典型的“小橋、流水、人家”的山鄉(xiāng)風(fēng)韻，讓藝術(shù)的邂逅總會(huì)不期而至，每年百萬藝術(shù)生走進(jìn)屏山寫生，用畫筆描繪徽州的美麗。

黃山中國書畫小鎮(zhèn)寫生研學(xué)基地是集寫生學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行、休閑娛樂等于一體的藝術(shù)寫生平臺(tái)，是千人級(jí)規(guī)模寫生基地，通過智能管理和完善配套等保障措施，營造安全舒適的寫生環(huán)境。以專業(yè)化、規(guī)?；⒁徽臼降膶懮C合服務(wù)開啟黃山寫生基地4.0時(shí)代，引領(lǐng)寫生行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)。

寫生研學(xué)基地建筑面積約10000m2，擁有4至8人多種房型，每間均配有獨(dú)立衛(wèi)生間和洗浴設(shè)施，可容納千人級(jí)的學(xué)習(xí)生活?；貎?nèi)設(shè)有餐廳、醫(yī)務(wù)室、洗衣間、浴室等生活空間，還配備多功能教室、寫生畫室等學(xué)習(xí)空間。山水環(huán)繞，四方圍合，孩子們?cè)诨刂袑W(xué)習(xí)體驗(yàn)，在游歷中感受詩意徽州。

黃山中國書畫小鎮(zhèn)每年不定期舉辦各類書畫展、藝術(shù)展、藝術(shù)交流品鑒等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。孩子們?cè)谘袑W(xué)之余還能觀展，參加樂學(xué)活動(dòng)，盡情捕捉徽州之美，享受高品質(zhì)美育氛圍。

來黃山中國書畫小鎮(zhèn)寫生研學(xué)基地，一同與徽州之美對(duì)話，擁抱自然，邂逅藝術(shù)。